تغییر ساختار نظام آموزشی از ۵-۳-۳-۱ به ۶-۳-۳، تعطیلی روزهای پنجشنبه برای دبستانی‌ها و افزودن یک ساعت آموزشی، همگی در سال ۹۰ اتفاق می‌افتند.

به گزارش «خبر آنلاین»، بالاخره و پس از یکی سال تغییر و تحول و خبرهای ضد و نقیض، شورای عالی انقلاب فرهنگی رای به تغییر ساختار نظام آموزش و پرورش داد و از سال تحصیلی ۹۱-۹۰ به دروه دبستان یک سال افزوده می‌شودو پیش دانشگاهی به تاریخ می‌پیوندد. مهدی نوید ادهم، دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش منبع این خبر است. او در این باره می‌گوید: «به دلیل اهمیت و ضرورتی که برای حذف دوره پیش‌دانشگاهی وجود داشت، طرح تغییر ساختار نظام آموزش و پرورش به صورت ۶-۳-۳ به طور مستقل از سایر بخش‌های سند ملی آموزش و پرورش بررسی و تصویب شده است و از سال آینده نیز اجرایی می‌شود.»

با اجرای ساختار جدید، ساختار تحصیلی مدارس به ۳ مقطع شامل ۶ سال ابتدایی، ۳ سال اول متوسطه و ۳ سال دوم متوسطه» تقسیم می‌شود. آنطور که نوید ادهم می‌گوید، بسته سند ملی آموزش و پرورش در یک تقسیم‌بندی کلی به ۲ بخش «بنیان‌های نظری» و «سند تحول راهبردی نظام تربیت رسمی و عمومی» تقسیم می‌شود: «بنیان‌های نظری، سند ملی آموزش و پرورش شامل ۳ بخش «فلسفه تربیت در نظام جمهوری اسلامی»، «فلسفه تربیت رسمی و عمومی نظام جمهوری اسلامی» و «رهنامه تربیت رسمی و عمومی نظام جمهوری اسلامی» می‌شود؛ همچنین بخش “سند تحول راهبردی نظام تربیت رسمی و عمومی ” نیز ناظر به برنامه‌های اجرایی و عملیاتی سند ملی آموزش و پرورش از جمله ساختار ۶-۳-۳ است.»

تغییر پر ابهام

اما تغییر ساختار نظام آموزشی هرچند که اکنون از سوی شورای عالی انقلاب فرهنگی مصوب شده است و از ابتدای سال تحصیلی آینده اجرایی می‌شود، هنوز در روش اجرا با ابهاماتی مواجه است.

آموزش و پرورش تمام تلاشش را می‌کند تا این تغییر ساختاری-شکلی را در کمترین زمان ممکن و در مدت یک سال اجرایی کند. هرچند معاونان وزیر می‌گویند اصراری بر اجرای ناگهانی این طرح نیست، اما خبرهایی که از مدارس به گوش می‌رسد، خلاف چنین اظهار نظرهایی را نشان می‌دهد. برخی مدیران دبیرستان‌ها می‌گویند به آنها ابلاغ شده است که برای سال تحصیلی ۹۰-۹۱، مجوز ثبت نام در پایه اول مقطع متوسطه وجود ندارد. این خبر اگر واقعیت داشته باشد، باید گفت در سال آینده، هیچ دانش اموزی در سال اول متوسطه تحصیل نمی‌کند. از سوی دیگر، باید انتظار داشت، پایه اول راهنمایی هم وجود نداشته باشد؛ یعنی دانش آموزان پنجم ابتدایی، با همان روش‌های آموزشی پیشین، سر کلاس ششم ابتدایی می‌نشینند.

این خبرهای تایید نشده در حالی شنیده می‌شود که تغییر محتوایی و شکلی در ساختار نظام آموزشی، به ۱۲ سال تحصیلی کامل نیاز دارد. یعنی از پایه اول ابتدایی شروع شود. همان اتفاقی که نیم قرن پیش برای تغییر نظام دو مقطعی آموزشی افتاد و پس از ۱۲ سال، تمام دانش اموزان، در سه مقطع ابتدایی، راهنمایی و متوسطه تحصیل کردند. حتی برای تغییر مقطع متوسطه از چهار سال تمام به سه سال دبیرستان و یک سال پیش دانشگاهی، هم چهار سال زمان صرف شد. تغییرات آموزشی ثلثی به سالی واحدی هم زمان زیادی را به خود اختصاص داد. پیش از این معاونان حاجی بابایی گفته بودند فعلا خبری از تغییر نیست، وزیر هم گفته بود تا مجوز مجلس نباشد، طرح تحول، اجرا نمی‌شود، اما اکنون خبر از تغییر ساختار در سال آینده می‌رسد.

مخالفت مجلس با تغییر ناگهانی

مجلس اما با این تغییر ناگهانی به شدت مخالف است. علی عباسپور تهرانی، رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس دراین باره می‌گوید: «وزارت آموزش و پرورش و شورای عالی انقلاب فرهنگی توضیح قانع کننده‌ای نداده‌اند که چرا و با چه مقصودی قصد تغییر سیستم موجود را دارند. نگرانی ما این است که آموزش و پرورش که در آستانه تحول بنیادین در این وزارتخانه است با اجرا کردن این طرح که کار بزرگی است از اصل تحول باز بماند و نتواند آن را اجرا کند. قطعا با اجرای این سیستم آموزشی، باید تغییراتی در فضاهای مدارس و استخدام معلمان انجام شود که باز هم آموزش و پرورش را درگیر چالشهای جدی و امور روزمره می‌کند.»

همچنین مرکز پژوهش‌های مجلس پیش از این مستند با این تغییر ناگهانی مخالفت کرده است و پیشنهاد داده سیستم اموزش عمومی مانند ۲۰ سال پیش شود: «پیشنهاد می‌کنیم دوره آموزش و پرورش رسمی کشور با حذف دوره پیش‌دانشگاهی، یک‌سال به دوره متوسطه اضافه شده و ۱۲ سال تحصیلی مشتمل بر ۵ سال دوره ابتدایی، ۳ سال دوره راهنمایی و ۴ سال دوره متوسطه باشد. حذف دوره پیش‌دانشگاهی و افزودن به دوره متوسطه و تبدیل دوره متوسطه به دوره‌ای ۴ساله، با عنایت به اینکه امکان توزیع نیروی انسانی مجرب را در تمام سطوح دبیرستان متعادل می‌کند از قوت‌های این طرح است.»

تحول کلی در آموزش و پرورش

درحالی که از مجلس خبرهای مختلفی درباره استیضاح وزیر آموزش و پرورش به گوش می‌رسداما حمیدرضا حاجی بابایی، طرح‌های مختلفی در دست دارد که نظام اموزشی را با تحولات بزرگی مواجه می‌کند؛ تغییر ساختار نظام آموزشی از ۵-۳-۳-۱ به ۶-۳-۳، تعطیلی روز ۵ شنبه‌ها برای دبستانی‌ها و افزودن یک ساعت آموزشی به زمان‌های حضور کودکان ۶ تا ۱۲ سال در مدرسه، استخدام ۷۰ هزار نیروی تازه، راضی کردن معلمان حق التدریسی، احیای معاونت پرورشی، پروژه‌های ورزشی در مدارس و البته اجرای طرح درس ملی، اجرای قانون حذف کنکور و تغییرات عمده در کتاب‌های آموزشی از این تغییرات هستند. تغییراتی که به نظر می‌رسد هرکدام به انرژی مضاعفی برای اجرا نیاز دارند. اما وزیر آموزش و پرورش دولت دهم، با سر و صدای فراوان ظاهرا قصد دارد آنها را اجرایی کند.

ثبت نام آزمون معلمان حق التدریسی از ۱۰ اردیبهشت

معلمان حق التدریس و آموزشیاران نهضت سواد آموزی برای ثبت نام در آزمون آموزش و پرورش از ۱۰ تا ۲۰ اردیبهشت امسال فرصت دارند.
به گزارش فارس، وزارت آموزش و پرورش در اجرای قانون تعیین تکلیف معلمان حق التدریس و آموزشیاران نهضت سوادآموزی مصوب ۷ دی ۱۳۸۹ مجلس شورای اسلامی و به منظور تعیین تکلیف افراد مشمول ماده مذکور با رعایت تمام قوانین و مقررات مربوط و شرایط مندرج در شیوه نامه تدوین شده، آزمون برگزار می کند.
در شیوه نامه این آزمون علاوه بر شرایط عمومی و اختصاصی شرکت کنندگان در آزمون به مواردی مانند شرایط و زمان ثبت نام، مدارک لازم برای ثبت نام، نحوه احتساب نمره و اولویت بندی، مواد آزمون، زمان و نحوه توزیع کارت ورود به آزمون و یکسری تذکرات مهم اشاره شده است.
شرکت کنندگان علاوه بر دارا بودن شرایط اختصاصی باید هنگام ثبت نام دارای تمام شرایط مطرح شده در قوانین و مقررات مربوط از جمله قانون مدیریت خدمات کشوری و قانون گزینش باشند که اهم آنها شامل اعتقاد به دین مبین اسلام یا یکی از ادیان شناخته شده در قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، التزام به قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، داشتن تابعیت ایران، داشتن حداقل سن۲۰ سال تمام و حداکثر ۴۰ سال تمام، انجام خدمت دوره ضرورت یا معافیت قانونی برای مردان، عدم اعتیاد به دخانیات و مواد مخدر، نداشتن سابقه محکومیت جزایی موثر، داشتن مدرک تحصیلی معتبر دانشگاهی یا مدارک همتراز معتبر (مورد تایید مراجع قانونی صادرکننده) و داشتن سلامت جسمانی و روانی و توانایی برای انجام کاری که به کارگیری می شوند، است.

شرایط شرکت در آزمون حق التدریسی ها
به گزارش روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، درباره شرایط اختصاصی شرکت در این آزمون آمده است: افرادی که از یکم فروردین ۱۳۷۹ به بعد به صورت حق التدریس یا در سال های اخیر از طریق شرکت های خدماتی حداقل ۱۲ ساعت تدریس در هفته و یکسال تحصیلی با وزارت آموزش و پرورش همکاری آموزشی و پرورشی داشته اند یا در نهضت سوادآموزی به صورت آموزشیار حداقل در یک دوره خدمت کرده اند و خدمت و همکاری آنها مستمر نبوده است، می توانند در این آزمون شرکت کنند.
احراز همکاری آموزشی و پرورشی این افراد بر عهده آموزش و پرورش و آموزشیاران نهضت سوادآموزی با گواهی نهضت سوادآموزی خواهد بود ضمن این که نیروهای حق التدریس باید مطابق با ابلاغ آموزش و پرورش مشغول به کار شده و از آموزش و پرورش حق التدریس دریافت کرده باشند؛ نیروهای شرکتی نیز مطابق لیست های موجود در آموزش و پرورش از جمله آموزش و گزینش و ذیحسابی ها شناسایی می شوند.
تمام آموزشیاران نهضت سوادآموزی که مشمول استخدام قانون تعیین تکلیف مصوب ۱۵ مهر ۱۳۸۸ مجلس شورای اسلامی و الحاقیه های پس از آن نمی باشند، می توانند در این آزمون شرکت کنند.در ادامه شرایط تخصصی در این شیوه نامه اشاره شده است: کسب حد نصاب لازم ۶۰ درصد نمره در این آزمون ضروری است و افراد مشمول این ماده چنانچه در آزمون شرکت نکنند یا در صورت شرکت حدنصاب تعیین شده را کسب نکنند به خدمت آموزشی یا همکاری آموزشی آنها خاتمه داده می شود.
نداشتن مانع قانونی استخدام در دستگاه های دولتی و همچنین نداشتن منع به کارگیری در آموزش و پرورش به موجب آرای مراجع قانونی، سپردن تعهد رسمی مبنی بر این که در صورت به کارگیری (حق التدریس یا استخدام) حداقل به مدت ۱۰ سال در مجتمع های روستایی و مناطق روستایی که آموزش و پرورش نیاز داشته و اعلام می کند خدمت کنند و در صورت استنکاف مکلف بوده به ازای هر سال عدم ایفای تعهد مبلغی را مطابق مفاد سند تعهد که توسط آموزش و پرورش تنظیم می شود به آموزش و پرورش پرداخت کنند، از دیگر شرایط تخصصی است.

آزمونی برای رشته های خاص آموزشی
این شیوه نامه می افزاید: این آزمون صرفا برای رشته های آموزش ابتدایی، آموزش استثنایی و مراقب بهداشت مدارس برای مقطع ابتدایی برگزار می شود و افرادی که بر اساس اولویت ها به کارگیری می شوند فقط باید در همان رشته و مقطعی که آزمون داده اند، خدمت کنند؛ افراد شرکت کننده در آزمون باید با توجه به سوابق تجربی، رشته تحصیلی و علاقه مندی خود صرفا در یکی از رشته های فوق الذکر ثبت نام کنند.
در این شیوه نامه تاکید شده است: چنانچه در هر مرحله از مراحل آزمون و جذب (حتی پس از قبولی نهایی و تعیین اولویت به کارگیری) محرز شود داوطلب اطلاعات و مدارک خلاف واقع داده یا فاقد شرایط مندرج در آگهی این آزمون بوده محروم و قبولی وی کان لم یکن تلقی خواهد شد. صحت مدارک تحصیلی پذیرفته شدگان در این آزمون توسط آموزش و پرورش از مراجع ذی ربط استعلام و در صورت عدم تایید، قبولی آنها کان لم یکن می شود؛ افراد واجد شرایط در صورتی که در استان های مختلف سابقه خدمت آموزشی دارند، صرفا در محل سکونت استان فعلی خود مجاز به شرکت در آزمون هستند.همچنین افراد واجد شرایط می توانند از ۱۰ تا ۲۰ اردیبهشت ۱۳۹۰ با مراجعه به آموزش و پرورش محل خدمت پس از تکمیل فرم مشخصات در صورت تایید آموزش و پرورش نسبت به واریز مبلغ ۵۰ هزار ریال به حساب ۳۱-۱۲۴۵ درآمدهای اختصاصی نزد بانک مرکزی جمهوری اسلامی ایران ( قابل پرداخت در تمام شعب بانک ملی) به عنوان حق شرکت در آزمون اقدام و با مراجعه حضوری به کارگزینی (امور اداری) استان نسبت به شرکت در آزمون اقدام کنند.
توزیع کارت ورود به آزمون از روز ۳۰ خرداد تا اول تیر۱۳۹۰ از طریق اداره کل آموزش و پرورش استان مربوط خواهد بود و نام و نشانی محل برگزاری آزمون در کارت ورود به جلسه درج خواهد شد؛ زمان برگزاری آزمون روز جمعه مورخ سوم تیر ۱۳۹۰ است که ساعت برگزاری و سایر اطلاعات مورد نیاز توسط آموزش و پرورش استان به اطلاع متقاضیان خواهد رسید.